中心的实践,技术和创新(CpTI基因)

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Nicola Blake, Founding Faculty & Dean of 学院 Affairs
电子邮件: nicola.blake@guttman.cuny.edu
电话:646-313-8048
位置:607-B

宾迪帕特尔,副学生参与的院长
电子邮件: bindi.patel@guttman.cuny.edu
电话:646-313-8119
位置:207-E

克里斯托弗·罗斯,学术技术部副主任
电子邮件: christopher.ro日 @
guttman.cuny.edu

电话:646-313-8189
位置:609邻

CPTI logo

Vision & Goals

该中心的做法,技术和创新(CpTI基因)是专门用于支持Guttman的嵌入方式,为教师和工作人员专业发展(PD)的虚拟空间。

该CpTI的目的是让古特曼教职员工学习和实施最佳做法,以最有效地服务于我们的学生的身体,履行大学使命的过程。

作为创新和独特的大学本身,CpTI的目标是:

  • 提供全面的结构在古特曼PD
  • 提供对有关学生学习,积极从事教学研究为基础的实践和学习为中心的评估
  • 组织工作人员和教师份额场馆,讨论和评估相关的学术和课外的目标和结果的实现创新实践
  • 补充和加强现场PD产品与其他格式和材料,以与特定的产品和主题的学院社区访问使内容
  • 支持教学和学习的奖学金
  • 召开论坛,管理员之间的协作,教师和工作人员

供品

领导

Nicola BlakeNicola Blake, Dean of 学院 Affairs, Chair of Professional Development Committee & Center Director

尼古拉·布雷克生物

Bindi Patel宾迪帕特尔,副学生参与的院长,专业发展委员会联合主席

宾迪特尔生物

教师的特征

  • 博士。维维安廉,数学助理教授

    2020年2月27日Dr. Viviam Lim

    “我总是说[我的学生]我想你是数学,而不是数学是你师傅的师傅。”

    数学博士的助理教授。维维安LIM认定格特曼“完美的环境下也可以教数学的方式,是有意义的,是鼓励学生批判性地了解世界。”教学定量推理(QR)城市研讨会的部分在第一年的经验,自2017年秋季一直是理想的“基本学习成果之一就是学生是关键的,跨学科的方式使用数学。”博士。廉坦率地承认,“这是我梦寐以求的工作,”要连接数学有机会直接向她的学生生活,使他们作为公民代理人。